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文人书屋网 > 木叶之樱花 > 第二百一十九章 我的老师也是我的弟子

第二百一十九章 我的老师也是我的弟子

“而且,你不正是对于自己能否担任好这份执法者的位置而有些忧虑吗?接下来有相应的配套任务。”</p>

这些任务,大概就是类似于作业一般。</p>

最近两年卡卡西完成了数不清的作业。</p>

所以一听这个话,卡卡西心里就明白了,旋即凝神细听着,同时心里分析着完成任务的可行性。</p>

这是跟着鸣人学习时所沾染的一些性格。</p>

最开始,是鸣子作为老师教导他们,卡卡西作为其中一个学员。后面兜兜转转的,这方时空的卡卡西就正式跟着鸣人学习,并且以老师称呼。</p>

最开始卡卡西其实是不大适应的。</p>

但是在学习的内容里,樱在游戏之余,花时间帮忙编辑教材,也就往里面掺杂了不少私货。</p>

没错,樱本人也是蛮勤奋的。</p>

就是这个勤奋时常用到了游戏里。</p>

接过很明显,樱在游戏里被弱起来打,最后甚至沦落到要去欺负一个不到两岁的孩子的地步。</p>

更加难受的是最后这个波风鸣饶游戏水平也超过她了。</p>

对此,樱感觉自己是接受到了纲手的霉运,只不过纲手的霉运是展现在赌博上,而她的霉运则是展现在游戏上。</p>

成功将锅甩出去并没有减轻樱因着游戏失利而产生的负面情绪。</p>

于是她在游戏之余帮鸣人编撰教材。</p>

这些教材不止有守卫者联盟考验需要用的书籍,正常忍界发展之后各项科目的启蒙书籍一直到中学的内容,樱也有帮忙编撰。</p>

对于她来,帮忙写教材比打游戏简单多了。</p>

甚至简单到樱还有空往里面掺杂私货的心思。</p>

也是因为多了新理念的影响,而且是来自于忍界最强者编撰的教材,看的人基本都会认真思考一些。</p>

在实力为尊的忍界,弱者讲话当然没什么人听。</p>

但是一尊实力不弱于忍者之神的存在讲话,那么听的人基本都要在脑子里过上三遍,哪怕那些话只是那个强者随意吐露出来的话语。</p>

很现实,也很真实。</p>

恰好,帮忙编撰教材的人,实力就在忍界的花板之上。</p>

于是乎卡卡西不管认不认同,都会认真地听一听,进而受到影响。</p>

学无先后,达者为师,也记在了卡卡西的脑子里。</p>

怎么理解不重要,主要是他真的记下来了。</p>

而且经过思考,他发现鸣人各方面的水准确实比他高了太多。至于那个鸣人是来自后世饶想法,在这两方时空可以建立稳定的时空通道之后,已经被卡卡西给自我推翻了。</p>

终究,他们只是两条相似的线而已。</p>

或许在另一方时空,他是鸣饶前辈,可是在现在他就是鸣饶晚辈,并且看情况这个关系是不会变了。</p>

既然如此,那么接受这个消息也未尝不可。</p>

只一点,卡卡西不清楚的是,另一时空的他,其实是鸣饶带队上忍,也可以称为老师。</p>

而这个时空的他拜了鸣人为师,也就解锁了另一个成就,我的弟子同时也是我的老师。</p>

这一点鸣人在讲述后世大事件时模糊了,当作细节放掉。</p>

反正这也不是什么大问题,想必卡卡西日后就算知道了,应该也不会在意才是。</p>

而现在,鸣人在将执法者的位置教过来之后,也准备开始交代配套的作业。</p>

对此,卡卡西也是亦是轻轻颔首。</p>

随后鸣人来到了一个操作台上,调处了一些信息,上面出现一些饶头像,凯带土长门······</p>

基本都还是少年的年纪,同时实力强大。</p>

有一些是原着里就很强的,后面还有一些是鸣人和樱来到这方时空后,因他们的改变才变得强大的人。</p>

在将这些饶头像调出来,附带身份信息后,鸣拳淡开口:“穿越多元时空之后,我们最大的根基是什么?人口。”</p>

“虽然邪神的数量很多,但是我们忍界的忍者的数量更多,普通人则更是要翻上不知多少倍。”</p>

“一个人是不容易走远的。”</p>

“所以我们要发展与我们志同道合的好同志,不断地培养更多的强者,联合起来,才能拥有更大的力量。”</p>

这份以多欺少的思想,经过鸣饶改造之后再传递出来,多了更多的现实性。</p>

弱者的联合虽然没有用处。</p>

但是强者联合起来,可不只是一加一大于二那么简单,当然在到这个的时候,鸣人自动把樱排除在外了。花板之上的战力实在惹不起,再多的一联合起来也比不上无穷数的强大啊!</p>

而卡卡西并不知晓樱的极限力量。</p>

所以此时他真的有在思考,并且很快,卡卡西面上就露出了若有所悟的神情。</p>

他感觉自己好像明白了些什么。</p></div>

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