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“我不是圣人，你别用这么.....这么严格的标准来对我，我....我做不到。”
陆鼎一皱眉。
要不是答应了书墨愁老师给她一点时间。
陆鼎高低要上去，一嘴巴子给这潘浮生脑袋呼碎。
做不到，做不到你就死！
让你有借口能用来缓解心中情绪带来的痛苦，你不领情就算了，话里话外还搭着埋怨。
书老师是这个意思吗？
她是让你别想那么多，反正都要死了，好好把这酒喝了少点痛苦。
“哈哈哈哈哈哈潘小子，你说的对，哪有那么多狗屁道理要来遵循，读书不是读死书，得学会活学会用！！！”
“今天，杨老师就教教你，在这个社会，什么叫拳头大，就是硬道理！！！！”
嗡！！！
学海泛舟，墨水滔天。
异常笼罩一方天地。
光华流转的学舟，乘风破浪而来。
造型简约，而不简单。
桅杆上全升的四扇船帆，闪耀着白光照亮天地的四个大字。
吞，山，河！！！
一股股浩然正气，从这四个大字上，汹涌拍来，仿佛滔天巨浪。
这便是儒家本命字。
炼炁士修五禁，极致上限是五种异相，但基本百分之九十九的人，只有一种异相。
而儒修修五禁，极致上限则是五个本命字，也跟炼炁士一样，大多数儒修，也只有一个本命字。
能有三个本命字的，不是一方书院重点关注的天才，就是一方学府的底蕴教师。
而吞，山，河。
这三个字，也说明了来人身份。
学海学府的教师儒修，盖砚送秋风，杨随。
这人以前是书墨愁的老对手。
特别是在九年义务教育的推行中。
两人所处两方势力，一方同意，一方反对，两人皆是在当时的浪潮中，各领风骚，印证心中所想。
一个觉得，九年义务教育把门槛降低了，会让各种牛鬼蛇神，心性不堪之人玷污圣贤道理，而且哪有女孩儿读书的，少部分也就算了，大部分就不行！
一个觉得，九年义务教育降低门槛，让天下人都有书读，都能学到书中道理，不能要求全部学好，但至少可以做到，让面临人生歧路的人，通过书中道理找到正确的道路。
而且既然是义务教育了，女孩儿读书，也是义务！
后来，书墨愁因为大力推行九年义务教育，成功凝聚第四枚本命字的时候。
杨随有些破防了。
当后面书墨愁通过推行九年义务教育，入了登神境之后，杨随更是破了大防。
从此落下心魔，修为停滞不前，始终圈在五禁后期。
要不然，他早就上登神境了。
虽然这些年，修为不涨，但他心眼子一直在长，也不说多坏。
就是喜欢去教书墨愁的学生，用相反的理论来跟书墨愁较劲儿。
毕竟书本里的知识不是统一的。
明知山有虎偏向虎山行是书里的。
君子不立危墙之下，也是书里的。
这其中，潘浮生，便是两人的共同学生之一。
不同的区别是，一个光明正大，一个偷偷摸摸。
杨随立于学舟甲板之上，一身白袍，展露五禁后期修为。
“陆小子，给我个面子，让我把他带走，我可以向你保证，他日后绝对不会再做出任何违法乱纪之事。”
话语声中，满是不可拒绝的霸气。
如果把潘浮生的经历写作一本小说，这就是高光时刻，背景啊，后台啊，老爷爷啊。
霸气护犊子。
可惜，在新城这张空白页上，开头早已写上了陆鼎的名字。